Enhancing learning and retarding forgetting: choices and consequences. | Psychon Bull Rev;14(2): 187-93, 2007 Apr. | MEDLINE

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Enhancing learning and retarding forgetting: choices and consequences.

Pashler, Harold; Rohrer, Doug; Cepeda, Nicholas J; Carpenter, Shana K.

Afiliación

Pashler H; Department of Psychology, University of California, San Diego, La Jolla, California 92093-0109, USA. hpashler@ucsd.edu

Psychon Bull Rev ; 14(2): 187-93, 2007 Apr.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-17694899

Asunto(s)

Conducta de Elección; Aprendizaje; Memoria; Refuerzo en Psicología; Retroalimentación; Humanos; Recuerdo Mental; Práctica Psicológica; Retención en Psicología; Enseñanza/normas; Factores de Tiempo

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Colección: 01-internacional Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Refuerzo en Psicología / Conducta de Elección / Aprendizaje / Memoria Límite: Humans Idioma: En Revista: Psychon Bull Rev Asunto de la revista: PSICOLOGIA Año: 2007 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos

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