Is there a role for GPs in teaching neurology to medical students? A qualitative evaluation.

Jones, Melvyn; Jhass, Arnoupe; Gardner, Melissa; Rosenthal, Joe

Jones, Melvyn; Jhass, Arnoupe; Gardner, Melissa; Rosenthal, Joe.

Afiliación

Jones M; a Research Department of Primary Care and Population Health , UCL Medical School (Royal Free Campus) , London , UK.
Jhass A; a Research Department of Primary Care and Population Health , UCL Medical School (Royal Free Campus) , London , UK.
Gardner M; a Research Department of Primary Care and Population Health , UCL Medical School (Royal Free Campus) , London , UK.
Rosenthal J; a Research Department of Primary Care and Population Health , UCL Medical School (Royal Free Campus) , London , UK.

Educ Prim Care ; 30(2): 110-116, 2019 03.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-30663556

Asunto(s)

Educación de Pregrado en Medicina/métodos; Médicos Generales; Neurología/educación; Enseñanza; Prácticas Clínicas/métodos; Humanos; Investigación Cualitativa; Estudiantes de Medicina

Palabras clave

Clerkship; general practitioner; neurology; undergraduate

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Enseñanza / Educación de Pregrado en Medicina / Médicos Generales / Neurología Tipo de estudio: Evaluation_studies / Qualitative_research Límite: Humans Idioma: En Revista: Educ Prim Care Asunto de la revista: EDUCACAO Año: 2019 Tipo del documento: Article País de afiliación: Reino Unido

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