RESUMEN
Frente à preocupação com os resultados da pesquisa na enfermagem, temos como objetivo refletir sobre seu impacto na prática profissional. Para tal, abordamos a formação para a pesquisa, a pesquisa como instrumento de avanços da prática, a socialização dos seus resultados, mediante o resgate da produção no Sistema Lattes do CNPq de 444 mestres egressos de cursos de mestrado acadêmico em enfermagem, diplomados entre 1995 e 2005, em universidades públicas da região sul do Brasil, constatando que 139 mestres não apresentaram qualquer publicação; e a aplicação dos resultados da pesquisa à prática. A produção de conhecimentos na enfermagem é uma estratégia para alcançar avanços na sua prática profissional e, neste processo, destaca-se a dimensão ética, desde a definição do problema de pesquisa, a necessária socialização dos achados e sua incorporação à prática profissional.
Taking into account our concern over the results of research carried out in Nursing, this paper aims to reflect the impact that this research makes on professional practices. Therefore, we have approached the researchers' education process for research, the research itself as a tool to improve practice, and the socialization of their results by the search of the production in CNPq Lattes System of 444 nurses with master's degree qualified on public universities of South Region between 1995 and 2005, and the application of research results to practice. We identified that 139 nurses with master's degree did not presented any publication. The knowledge production in Nursing is a strategy to improve its professional practices. In this process, emphasis is given to the ethical dimension, starting from the definition of the research question, the need to socialize the findings, and their incorporation into professional practices.
Frente a la preocupación con los resultados de la investigación en enfermería, nuestro objetivo es reflexionar sobre su impacto en la práctica profesional. Para esto, abordamos la formación para la investigación, la investigación como instrumento de los avances de la práctica, la socialización de sus resultados, mediante el rescate de la producción en el Sistema Lattes del CNPq de 444 maestros egresados de cursos de maestría académica en enfermería, diplomados entre 1995 y 2005, en universidades públicas de la Región Sur de Brasil, constatando que 139 maestros no presentaron alguna publicación; y la aplicación de los resultados de la investigación a la práctica. La producción de conocimientos en enfermería es una estrategia para alcanzar progresos en la práctica profesional y, en este proceso, se destaca la dimensión ética, desde la definición del problema de investigación, la necesaria socialización de los hallados y su incorporación a la práctica profesional.
Asunto(s)
Práctica Profesional , Investigación en Enfermería , Difusión de la Información , Capacitación de Recursos Humanos en Salud , ÉticaRESUMEN
O texto apresenta o panorama da oferta de formação de doutores em enfermagem no Brasil. A análise foi realizada com base nos documentos da CAPES/MEC e nas publicações CEPEN/ABEn, utilizando-se da análise descritiva e dos conceitos dos campos de ação das linhas de pesquisa, descritas por Carvalho (2002). Quanto à avaliação, as autoras tecem comentários sobre a ênfase dos programas na qualificação do pesquisador, cuja prioridade é no campo assistencial, seguido pelos campos organizacional e profissional. Finalizando, as autoras focalizam a importância da projeção do doutorado na área da enfermagem...
The text presents an overview of the offer for Nursing Doctoral Education Programs in Brazil. The analysis was developed based on documents from CAPES/MEC and CEPEN/ABEn publications. The authors have used the descriptive analysis and the concepts from the fields of action of research lines described by Carvalho (2002).The authors comment about Nursing Doctoral Education Programs, emphasizing the doctoral studentÆs qualification as a researcher, giving priority to health care, followed by the organizational and professional fields. Finally, the authors focus on projection and visibility of Nursing Doctoral Programs in the nursing area...
El texto presenta el panorama de la oferta de formación de doctores en enfermería en Brasil. El análisis fue realizado con base en los documentos de la CAPES/Ministerio de la Educación y Cultura y en las publicaciones del CEPEN/Asociación Brasileña de Enfermería. Fue utilizado el análisis descriptivo y los conceptos de los campos de acción de las líneas de investigación, descriptas por Carvalho (2002). La evaluación de las autores resultan en comentários sobre el énfasis de los programas en la cualificación del investigador, cuya prioridad es en el campo asistencial, seguido por el campo organizacional y profesional. Finalmente, las autoras focalizan la importancia de la proyección del doctorado en el área de enfemería...