Assessment of the readability and comprehensibility of a CFC-transition brochure.

Brock, T P; Williams, D M; Beauchesne, M F

Brock, T P; Williams, D M; Beauchesne, M F.

Afiliación

Brock TP; School of Pharmacy, University of North Carolina at Chapel Hill, 27599-7360, USA. tina_brock@unc.edu

Ann Allergy Asthma Immunol ; 84(2): 211-4, 2000 Feb.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-10719779

Asunto(s)

Clorofluorocarburos; Folletos; Educación del Paciente como Asunto/métodos; Asma/tratamiento farmacológico; Cognición; Estudios de Evaluación como Asunto; Femenino; Educación en Salud/métodos; Educación en Salud/normas; Humanos; Enfermedades Pulmonares Obstructivas/tratamiento farmacológico; Masculino; Nebulizadores y Vaporizadores/estadística & datos numéricos; Ozono; Educación del Paciente como Asunto/normas; Lectura; Factores Socioeconómicos

Buscar en Google

Imprimir

XML

PubMed Links

Colección: 01-internacional Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Folletos / Educación del Paciente como Asunto / Clorofluorocarburos Tipo de estudio: Diagnostic_studies / Evaluation_studies Límite: Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Ann Allergy Asthma Immunol Asunto de la revista: ALERGIA E IMUNOLOGIA Año: 2000 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos

Buscar en Google

Imprimir

XML

PubMed Links