Self-directed learning: looking at outcomes with medical students.

Shokar, Gurjeet S; Shokar, Navkiran K; Romero, Cecilia M; Bulik, Robert J

Shokar, Gurjeet S; Shokar, Navkiran K; Romero, Cecilia M; Bulik, Robert J.

Afiliación

Shokar GS; Family Medicine Department, University of Texas Medical Branch at Galveston, 77555-1123, USA. gsshokar@utmb.edu

Fam Med ; 34(3): 197-200, 2002 Mar.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-11922535

Asunto(s)

Modelos Educacionales; Evaluación de Programas y Proyectos de Salud; Instrucciones Programadas como Asunto; Estudiantes de Medicina/psicología; Adulto; Competencia Clínica; Curriculum; Evaluación Educacional; Humanos; Texas

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Colección: 01-internacional Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Instrucciones Programadas como Asunto / Estudiantes de Medicina / Evaluación de Programas y Proyectos de Salud / Modelos Educacionales Tipo de estudio: Evaluation_studies / Prognostic_studies Límite: Adult / Humans País/Región como asunto: America do norte Idioma: En Revista: Fam Med Año: 2002 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos

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