Exploring the validity of the comprehensive trail making test.

Smith, Steven R; Servesco, Amanda M; Edwards, Jordan W; Rahban, Roxanna; Barazani, Sivan; Nowinski, Lisa A; Little, Jessica A; Blazer, April L; Green, Jennifer Greif

Smith, Steven R; Servesco, Amanda M; Edwards, Jordan W; Rahban, Roxanna; Barazani, Sivan; Nowinski, Lisa A; Little, Jessica A; Blazer, April L; Green, Jennifer Greif.

Afiliación

Smith SR; Department of Counselling, Clinical, and School Psychology, University of California, Santa Barbara, CA 93106-9490, USA. ssmith@educatino.ucsb.edu

Clin Neuropsychol ; 22(3): 507-18, 2008 May.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-17853128

Asunto(s)

Cognición/fisiología; Prueba de Secuencia Alfanumérica/normas; Adolescente; Adulto; Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad/diagnóstico; Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad/psicología; Trastornos del Conocimiento/diagnóstico; Trastornos del Conocimiento/psicología; Femenino; Humanos; Discapacidades para el Aprendizaje/diagnóstico; Discapacidades para el Aprendizaje/psicología; Masculino; Valores de Referencia; Reproducibilidad de los Resultados; Prueba de Secuencia Alfanumérica/estadística & datos numéricos

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Colección: 01-internacional Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Prueba de Secuencia Alfanumérica / Cognición Tipo de estudio: Diagnostic_studies Límite: Adolescent / Adult / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Clin Neuropsychol Asunto de la revista: NEUROLOGIA / PSICOLOGIA Año: 2008 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos

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