Behavioral and social cognitive processes in preschool children's social dominance.

Pellegrini, Anthony D; Van Ryzin, Mark J; Roseth, Cary; Bohn-Gettler, Catherine; Dupuis, Danielle; Hickey, Meghan; Peshkam, Annie

Pellegrini, Anthony D; Van Ryzin, Mark J; Roseth, Cary; Bohn-Gettler, Catherine; Dupuis, Danielle; Hickey, Meghan; Peshkam, Annie.

Afiliación

Pellegrini AD; University of Minnesota, Minneapolis, 55405, USA. pelle013@umn.edu

Aggress Behav ; 37(3): 248-57, 2011.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-21246568

Asunto(s)

Agresión/psicología; Cognición; Grupo Paritario; Predominio Social; Percepción Social; Preescolar; Conducta Cooperativa; Femenino; Humanos; Relaciones Interpersonales; Masculino; Medio Social; Teoría de la Mente

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Grupo Paritario / Predominio Social / Percepción Social / Cognición / Agresión Límite: Child, preschool / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Aggress Behav Año: 2011 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos

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