Development of brain synchronisation within school-age--individual analysis of resting (&#945;) coherence in a longitudinal data set.

Gmehlin, Dennis; Thomas, Christine; Weisbrod, Matthias; Walther, Stephan; Resch, Franz; Oelkers-Ax, Rieke

Development of brain synchronisation within school-age--individual analysis of resting (α) coherence in a longitudinal data set.

Gmehlin, Dennis; Thomas, Christine; Weisbrod, Matthias; Walther, Stephan; Resch, Franz; Oelkers-Ax, Rieke.

Afiliación

Gmehlin D; Section of Experimental Psychopathology and Neurophysiology, Department of Psychiatry, University of Heidelberg, Germany. Dennis.Gmehlin@med.uni-heidelberg.de

Clin Neurophysiol ; 122(10): 1973-83, 2011 Oct.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-21501970

Asunto(s)

Ritmo alfa/fisiología; Corteza Cerebral/fisiología; Sincronización Cortical/fisiología; Descanso/fisiología; Estudiantes; Adolescente; Factores de Edad; Encéfalo/fisiología; Niño; Estudios Transversales; Electroencefalografía/métodos; Femenino; Estudios de Seguimiento; Humanos; Estudios Longitudinales; Masculino

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Descanso / Estudiantes / Corteza Cerebral / Sincronización Cortical / Ritmo alfa Tipo de estudio: Observational_studies / Prevalence_studies / Prognostic_studies / Risk_factors_studies Límite: Adolescent / Child / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Clin Neurophysiol Asunto de la revista: NEUROLOGIA / PSICOFISIOLOGIA Año: 2011 Tipo del documento: Article País de afiliación: Alemania

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