Knowledge for re-forming nursing's future: standpoint makes a difference.
ANS Adv Nurs Sci
; 34(4): 280-96, 2011.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-22067229
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Banco de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Enfermería
/
Reforma de la Atención de Salud
Límite:
Adult
/
Child
/
Child, preschool
/
Female
/
Humans
/
Infant
/
Male
/
Newborn
País/Región como asunto:
America do norte
Idioma:
En
Revista:
ANS Adv Nurs Sci
Año:
2011
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Estados Unidos