Effect of primary language on developmental testing in children born extremely preterm.

Lowe, Jean R; Nolen, Tracy L; Vohr, Betty; Adams-Chapman, Ira; Duncan, Andrea F; Watterberg, Kristi

Lowe, Jean R; Nolen, Tracy L; Vohr, Betty; Adams-Chapman, Ira; Duncan, Andrea F; Watterberg, Kristi.

Afiliación

Lowe JR; Department of Pediatrics, University of New Mexico School of Medicine, Albuquerque, NM, USA. jrlowe@unm.edu

Acta Paediatr ; 102(9): 896-900, 2013 Sep.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-23735043

Asunto(s)

Hispánicos o Latinos/estadística & datos numéricos; Recien Nacido Extremadamente Prematuro; Desarrollo del Lenguaje; Multilingüismo; Factores de Edad; Desarrollo Infantil/fisiología; Lenguaje Infantil; Preescolar; Estudios de Cohortes; Femenino; Estudios de Seguimiento; Edad Gestacional; Humanos; Lactante; Recién Nacido; Pruebas del Lenguaje; Masculino

Palabras clave

Development; Prematurity; Race/ethnicity; Second language

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Hispánicos o Latinos / Multilingüismo / Recien Nacido Extremadamente Prematuro / Desarrollo del Lenguaje Tipo de estudio: Etiology_studies / Incidence_studies / Observational_studies / Prognostic_studies / Risk_factors_studies Límite: Child, preschool / Female / Humans / Infant / Male / Newborn Idioma: En Revista: Acta Paediatr Año: 2013 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos

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