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Achieving curricular themes through learner-centered teaching.
Kramer, Paula; Ideishi, Roger I; Kearney, Pamalyn J; Cohen, Michelle E; Ames, Joanne Oppermann; Shea, Geraldine Borelli; Schemm, Ruth; Blumberg, Phyllis.
Afiliación
  • Kramer P; Department of Occupational Therapy, University of the Sciences, 600 South 43rd Street, PO Box 24, Philadelphia, PA, 19104 p.kramer@usip.edu.
Occup Ther Health Care ; 21(1-2): 185-98, 2007.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-23926978
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Banco de datos: MEDLINE Tipo de estudio: Qualitative_research Idioma: En Revista: Occup Ther Health Care Año: 2007 Tipo del documento: Article
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