Junior doctor led teaching programme provides insight for incoming Foundation doctors.
Med Teach
; 38(1): 105, 2016.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-26166684
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Banco de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Enseñanza
/
Cuerpo Médico de Hospitales
Límite:
Humans
Idioma:
En
Revista:
Med Teach
Año:
2016
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Reino Unido