Examining the quality of phonological representations in Anindilyakwa children in Australia.

Fletcher, Janet; Hogben, John; Neilson, Roslyn; Lalara, Rhoda Dugurruru; Reid, Corinne

Fletcher, Janet; Hogben, John; Neilson, Roslyn; Lalara, Rhoda Dugurruru; Reid, Corinne.

Afiliación

Fletcher J; School of Psychology, The University of Western Australia, Crawley, WA, Australia.
Hogben J; School of Psychology, The University of Western Australia, Crawley, WA, Australia.
Neilson R; Language, Speech and Literacy Services, Jamberoo, NSW, Australia.
Lalara RD; Groote Eylandt Linguistics.
Reid C; School of Psychology & Exercise Science, Murdoch University, Murdoch, WA, Australia.

Int J Lang Commun Disord ; 50(6): 842-8, 2015.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-26189842

Asunto(s)

Concienciación; Multilingüismo; Fonación; Fonética; Grupos de Población/psicología; Medición de la Producción del Habla; Niño; Formación de Concepto; Comparación Transcultural; Femenino; Humanos; Masculino; Tamizaje Masivo; Psicometría

Palabras clave

culturally relevant assessment; phonological representations, literacy, indigenous students, early intervention

Texto completo

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar en Google

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Fonación / Medición de la Producción del Habla / Concienciación / Fonética / Multilingüismo / Grupos de Población Tipo de estudio: Prognostic_studies / Screening_studies Límite: Child / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Int J Lang Commun Disord Asunto de la revista: PATOLOGIA DA FALA E LINGUAGEM Año: 2015 Tipo del documento: Article País de afiliación: Australia

Texto completo

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar en Google