ENGAGING LEARNERS TO ACHIEVE ESCAPE VELOCITY IN TRANSFORMATIONAL EDUCATION AND PRACTICE.
Ann Fam Med
; 14(2): 184-5, 2016 Mar.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-26951599
Asunto(s)
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Banco de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Atención a la Salud
/
Educación Médica
/
Medicina Familiar y Comunitaria
Límite:
Humans
País/Región como asunto:
America do norte
Idioma:
En
Revista:
Ann Fam Med
Asunto de la revista:
MEDICINA DE FAMILIA E COMUNIDADE
Año:
2016
Tipo del documento:
Article