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A moral profession: Nurse educators' selected narratives of care and compassion.
Newham, Roger; Terry, Louise; Atherley, Siobhan; Hahessy, Sinead; Babenko-Mould, Yolanda; Evans, Marilyn; Ferguson, Karen; Carr, Graham; Cedar, S H.
Afiliación
  • Newham R; Buckinghamshire New University, UK.
  • Terry L; London South Bank University, UK.
  • Atherley S; Canterbury Christ Church University, UK.
  • Hahessy S; National University of Ireland, Republic of Ireland.
  • Ferguson K; University of Western Ontario, Canada.
  • Cedar SH; London South Bank University, UK.
Nurs Ethics ; 26(1): 105-115, 2019 Feb.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-28095762
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Empatía / Docentes de Enfermería / Narrativas Personales como Asunto Tipo de estudio: Prognostic_studies / Qualitative_research Límite: Humans País/Región como asunto: America do norte / Europa Idioma: En Revista: Nurs Ethics Asunto de la revista: ENFERMAGEM / ETICA Año: 2019 Tipo del documento: Article País de afiliación: Reino Unido
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