Divided attention enhances the recognition of emotional stimuli: evidence from the attentional boost effect.
Memory
; 26(1): 42-52, 2018 01.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-28436271
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Banco de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Atención
/
Reconocimiento en Psicología
/
Emociones
/
Memoria
Tipo de estudio:
Prognostic_studies
Límite:
Adult
/
Female
/
Humans
/
Male
Idioma:
En
Revista:
Memory
Asunto de la revista:
PSICOLOGIA
Año:
2018
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Italia