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Young infants' visual fixation patterns in addition and subtraction tasks support an object tracking account.
Bremner, J Gavin; Slater, Alan M; Hayes, Rachel A; Mason, Uschi C; Murphy, Caroline; Spring, Jo; Draper, Lucinda; Gaskell, David; Johnson, Scott P.
Afiliación
  • Bremner JG; Lancaster University, Bailrigg, Lancaster LA1 4YW, UK. Electronic address: j.g.bremner@lancaster.ac.uk.
  • Slater AM; University of Exeter, Exeter EX4 4QJ, UK.
  • Hayes RA; University of Exeter, Exeter EX4 4QJ, UK.
  • Mason UC; Lancaster University, Bailrigg, Lancaster LA1 4YW, UK.
  • Murphy C; Lancaster University, Bailrigg, Lancaster LA1 4YW, UK.
  • Spring J; Lancaster University, Bailrigg, Lancaster LA1 4YW, UK.
  • Draper L; Lancaster University, Bailrigg, Lancaster LA1 4YW, UK.
  • Gaskell D; Lancaster University, Bailrigg, Lancaster LA1 4YW, UK.
  • Johnson SP; University of California, Los Angeles, Los Angeles, CA 90095, USA.
J Exp Child Psychol ; 162: 199-208, 2017 10.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-28618393
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Atención / Percepción Visual / Fijación Ocular Tipo de estudio: Prognostic_studies Límite: Female / Humans / Infant / Male Idioma: En Revista: J Exp Child Psychol Año: 2017 Tipo del documento: Article
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