Protocol for a prospective, school-based standardisation study of a digital social skills assessment tool for children: The Paediatric Evaluation of Emotions, Relationships, and Socialisation (PEERS) study.
BMJ Open
; 8(2): e016633, 2018 02 08.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-29439065
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Banco de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Psicometría
/
Socialización
/
Encuestas y Cuestionarios
/
Emociones
/
Habilidades Sociales
Tipo de estudio:
Clinical_trials
/
Observational_studies
/
Prevalence_studies
/
Prognostic_studies
/
Risk_factors_studies
Límite:
Adolescent
/
Child
/
Child, preschool
/
Female
/
Humans
/
Male
País/Región como asunto:
Oceania
Idioma:
En
Revista:
BMJ Open
Año:
2018
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Australia