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Dataset on the EEG time-frequency representation in children with different levels of mathematical achievement.
González-Garrido, Andrés A; Gómez-Velázquez, Fabiola R; Romo-Vázquez, Rebeca; Vélez-Pérez, Hugo; Salido-Ruiz, Ricardo A; Espinoza-Valdez, Aurora; Gallardo-Moreno, Geisa B; Ruiz-Stovel, Vanessa D; Martínez-Ramos, Alicia.
Afiliación
  • González-Garrido AA; Instituto de Neurociencias, Universidad de Guadalajara, Francisco de Quevedo #180, Col. Arcos Vallarta, 44130 Guadalajara, Jalisco, México.
  • Gómez-Velázquez FR; O.P.D. Hospital Civil de Guadalajara, Coronel Calderón #777, Col. El Retiro, CP. 44280 Guadalajara, Jalisco, México.
  • Romo-Vázquez R; Instituto de Neurociencias, Universidad de Guadalajara, Francisco de Quevedo #180, Col. Arcos Vallarta, 44130 Guadalajara, Jalisco, México.
  • Vélez-Pérez H; Departamento de Ciencias Computacionales, CUCEI, Universidad de Guadalajara, México.
  • Salido-Ruiz RA; Departamento de Ciencias Computacionales, CUCEI, Universidad de Guadalajara, México.
  • Espinoza-Valdez A; Departamento de Ciencias Computacionales, CUCEI, Universidad de Guadalajara, México.
  • Gallardo-Moreno GB; Departamento de Ciencias Computacionales, CUCEI, Universidad de Guadalajara, México.
  • Ruiz-Stovel VD; Instituto de Neurociencias, Universidad de Guadalajara, Francisco de Quevedo #180, Col. Arcos Vallarta, 44130 Guadalajara, Jalisco, México.
  • Martínez-Ramos A; Instituto de Neurociencias, Universidad de Guadalajara, Francisco de Quevedo #180, Col. Arcos Vallarta, 44130 Guadalajara, Jalisco, México.
Data Brief ; 21: 1071-1075, 2018 Dec.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-30450402
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Banco de datos: MEDLINE Idioma: En Revista: Data Brief Año: 2018 Tipo del documento: Article
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