Evaluating the Career Impact of Faculty Development Using Matched Controls.
Fam Med
; 51(10): 841-844, 2019 Nov.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-31722102
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Banco de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Atención Primaria de Salud
/
Desarrollo de Personal
/
Docentes Médicos
/
Liderazgo
Tipo de estudio:
Evaluation_studies
/
Prognostic_studies
/
Qualitative_research
Límite:
Female
/
Humans
/
Male
Idioma:
En
Revista:
Fam Med
Año:
2019
Tipo del documento:
Article