Conference Didactic Planning and Structure: An Evidence-based Guide to Best Practices from the Council of Emergency Medicine Residency Directors.

Wood, D Brian; Jordan, Jaime; Cooney, Rob; Goldflam, Katja; Bright, Leah; Gottlieb, Michael

Wood, D Brian; Jordan, Jaime; Cooney, Rob; Goldflam, Katja; Bright, Leah; Gottlieb, Michael.

Afiliación

Wood DB; St. Joseph's Medical Center, Department of Emergency Medicine, Stockton, California.
Jordan J; Ronald Reagan UCLA Medical Center, David Geffen School of Medicine, Department of Emergency Medicine, Los Angeles, California.
Cooney R; Geisinger Commonwealth School of Medicine, Department of Emergency Medicine, Scranton, Pennsylvania.
Goldflam K; Yale University, Department of Emergency Medicine, New Haven, Connecticut.
Bright L; Johns Hopkins University, Department of Emergency Medicine, Baltimore, Maryland.
Gottlieb M; Rush University Medical Center, Department of Emergency Medicine, Chicago, Illinois.

West J Emerg Med ; 21(4): 999-1007, 2020 07 03.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-32726275

Asunto(s)

Congresos como Asunto/organización & administración; Medicina de Emergencia/educación; Internado y Residencia/métodos; Ejecutivos Médicos/psicología; Enseñanza; Servicio de Urgencia en Hospital; Humanos; Aprendizaje

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Enseñanza / Congresos como Asunto / Medicina de Emergencia / Internado y Residencia / Ejecutivos Médicos Tipo de estudio: Guideline Límite: Humans Idioma: En Revista: West J Emerg Med Año: 2020 Tipo del documento: Article

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