Peer-Led Surgical Safety Learning Among Medical Students Using a Novel Story-Based Approach. | Cureus;12(9): e10242, 2020 Sep 04. | MEDLINE

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Peer-Led Surgical Safety Learning Among Medical Students Using a Novel Story-Based Approach.

Baqal, Omar J; Soheib, Mohammed; Saadallah, Amal A.

Afiliación

Baqal OJ; Medicine, Alfaisal University College of Medicine, Riyadh, SAU.
Soheib M; Medicine, Alfaisal University College of Medicine, Riyadh, SAU.
Saadallah AA; Research Center/Safety & Scientist Genetics, King Faisal Specialist Hospital and Research Center, Riyadh, SAU.

Cureus ; 12(9): e10242, 2020 Sep 04.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-33042682

Palabras clave

curriculum; medical education; medical student; patient safety; peer learning; quality improvement; story learning; surgery; surgical safety; surgical skills

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Banco de datos: MEDLINE Tipo de estudio: Prognostic_studies Idioma: En Revista: Cureus Año: 2020 Tipo del documento: Article

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Banco de datos: MEDLINE Tipo de estudio: Prognostic_studies Idioma: En Revista: Cureus Año: 2020 Tipo del documento: Article