Same/different concept learning by primates and birds.

Wright, Anthony A; Kelly, Debbie M; Katz, Jeffrey S

Wright, Anthony A; Kelly, Debbie M; Katz, Jeffrey S.

Afiliación

Wright AA; University of Texas Health Science Center McGovern Medical School at Houston, Houston, TX, USA.
Kelly DM; Department of Psychology, University of Manitoba, 190 Dysart Road, Winnipeg, MB, R3X 0B2, Canada. Debbie.Kelly@umanitoba.ca.
Katz JS; Department of Psychological Sciences, Auburn University, Auburn, AL, USA.

Learn Behav ; 49(1): 76-84, 2021 03.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-33742425

Asunto(s)

Formación de Concepto; Aprendizaje; Animales; Columbidae; Condicionamiento Operante; Memoria

Palabras clave

Black-billed magpies; Clark's nutcrackers; Concept learning; Interference; Pigeons; Primates; Working memory

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Formación de Concepto / Aprendizaje Límite: Animals Idioma: En Revista: Learn Behav Asunto de la revista: CIENCIAS DO COMPORTAMENTO / MEDICINA VETERINARIA Año: 2021 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos

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