Your browser doesn't support javascript.
loading
Engaging clinical examiners with structured feedback to enhance assessment practices.
Wong, Wai Yee Amy; Moni, Karen; Roberts, Chris; Thistlethwaite, Jill.
Afiliación
  • Wong WYA; School of Education & Faculty of Medicine, The University of Queensland, Saint Lucia, Australia.
  • Moni K; School of Education, The University of Queensland, Saint Lucia, Australia.
  • Roberts C; Sydney Medical School, Faculty of Medicine and Health, The University of Sydney, Sydney, Australia.
  • Thistlethwaite J; Faculty of Health, The University of Technology Sydney, Sydney, Australia.
Med Teach ; 44(8): 914-921, 2022 08.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-35343380
Asunto(s)
Palabras clave
Texto completo
Imprimir
XML
PubMed Links
Buscar en Google

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Estudiantes de Medicina / Educación Médica Tipo de estudio: Prognostic_studies / Qualitative_research Límite: Humans Idioma: En Revista: Med Teach Año: 2022 Tipo del documento: Article País de afiliación: Australia
Texto completo
Imprimir
XML
PubMed Links
Buscar en Google

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Estudiantes de Medicina / Educación Médica Tipo de estudio: Prognostic_studies / Qualitative_research Límite: Humans Idioma: En Revista: Med Teach Año: 2022 Tipo del documento: Article País de afiliación: Australia