Transforming standard pedagogy because of the COVID-19 pandemic: how social presence could establish and apply Watson's theory within the virtual classroom. | Teach Learn Nurs;18(2): 335-338, 2023 Apr. | MEDLINE

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Transforming standard pedagogy because of the COVID-19 pandemic: how social presence could establish and apply Watson's theory within the virtual classroom.

Yip, Yuk-Chiu.

Afiliación

Yip YC; School of Health Sciences, Caritas Institute of Higher Education, New Territories, Hong Kong, China.

Teach Learn Nurs ; 18(2): 335-338, 2023 Apr.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-35756975

Palabras clave

Online teaching; Social presence; Theory of transpersonal caring; Virtual environment

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Banco de datos: MEDLINE Idioma: En Revista: Teach Learn Nurs Año: 2023 Tipo del documento: Article País de afiliación: China

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