Experiences from a Balint group intervention with urban public school teachers.

Williams, TaQuana; Munjuluri, Sarat; Lichtenstein, Albert

Williams, TaQuana; Munjuluri, Sarat; Lichtenstein, Albert.

Afiliación

Williams T; Johns Hopkins University, School of Education, Baltimore, MD, USA.
Munjuluri S; University of Texas Health Science Center at Houston, TX, USA.
Lichtenstein A; Department of Psychiatry and Behavioral Sciences, Houston, TX, USA.

Int J Psychiatry Med ; 58(3): 249-262, 2023 05.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-36222331

Asunto(s)

Agotamiento Profesional; Maestros; Humanos; Maestros/psicología; Agotamiento Profesional/prevención & control; Agotamiento Profesional/psicología; Grupos Focales

Palabras clave

Balint groups; public school teachers; teacher development

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Agotamiento Profesional / Maestros Tipo de estudio: Qualitative_research Límite: Humans Idioma: En Revista: Int J Psychiatry Med Año: 2023 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos

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