The Relationship of Mentorship to Career Outcomes in Academic Psychiatry and Psychology: a Needs Assessment.

Sim, Leslie A; Vickers, Kristin S; Croarkin, Paul E; Williams, Mark D; Clark, Matthew M; Derscheid, Della J; Lapid, Maria I

Sim, Leslie A; Vickers, Kristin S; Croarkin, Paul E; Williams, Mark D; Clark, Matthew M; Derscheid, Della J; Lapid, Maria I.

Afiliación

Sim LA; Mayo Clinic, Rochester, MN, USA. sim.leslie@mayo.edu.
Vickers KS; Mayo Clinic, Rochester, MN, USA.
Croarkin PE; Mayo Clinic, Rochester, MN, USA.
Williams MD; Mayo Clinic, Rochester, MN, USA.
Clark MM; Mayo Clinic, Rochester, MN, USA.
Derscheid DJ; Mayo Clinic, Rochester, MN, USA.
Lapid MI; Mayo Clinic, Rochester, MN, USA.

Acad Psychiatry ; 47(5): 521-525, 2023 Oct.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-36580271

Asunto(s)

Tutoría; Psiquiatría; Humanos; Femenino; Masculino; Mentores; Evaluación de Necesidades; Docentes Médicos/psicología; Psiquiatría/educación

Palabras clave

Academic self-efficacy; Faculty development; Mentorship

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Psiquiatría / Tutoría Tipo de estudio: Qualitative_research Límite: Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Acad Psychiatry Asunto de la revista: PSIQUIATRIA Año: 2023 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos

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