Factual and counterfactual learning in major adolescent depressive disorder, evidence from an instrumental learning study.
Psychol Med
; 54(2): 256-266, 2024 Jan.
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en En
| MEDLINE
| ID: mdl-37161677
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Banco de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Trastorno Depresivo Mayor
/
Aprendizaje
Tipo de estudio:
Prognostic_studies
Límite:
Adolescent
/
Humans
Idioma:
En
Revista:
Psychol Med
Año:
2024
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
China