A propósito de una carta dirigida al editor sobre el artículo: consideraciones sobre la clase en el ejercicio de oposición para la obtención de categorías docentes / Comments about a letter to the editor regarding the article: considerations about the lesson in the opposition exercise for obtaining the teaching category
Educ. med. super
; 31(4): 1-2, oct.-dic. 2017.
Article
em Es
| LILACS, CUMED
| ID: biblio-953104
Biblioteca responsável:
CU1.1
RESUMEN
Motiva la presente la atenta carta a usted remitida por parte de Dr. C Guillermo Luís Herrera Miranda, al cual agradecemos el interés demostrado a nuestro artículo. Consideramos que el asunto tratado tiene vital importancia. Sin lugar a duda, la calidad de la docencia en la educación superior garantiza el cumplimiento de un objetivo primordial la formación de los recursos humanos que la sociedad precisa. Pero el enfoque contextualizado de este problema tiene varias interrogantes....
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
CUMED
/
LILACS
Assunto principal:
Carta
/
Aula
/
Prova Pericial
/
Pessoal de Educação
Limite:
Humans
Idioma:
Es
Revista:
Educ. med. super
Assunto da revista:
EDUCACAO
Ano de publicação:
2017
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Cuba