A teaching method for multicultural assessment: psychological report contents and cultural competence. | J Pers Assess;79(2): 207-15, 2002 Oct. | MEDLINE

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A teaching method for multicultural assessment: psychological report contents and cultural competence.

Dana, Richard H; Aguilar-Kitibutr, Ailsa; Diaz-Vivar, Nilda; Vetter, Heidi.

Afiliação

Dana RH; Regional Research Institute, Portland State University, OR 97201, USA. rdana@pdx.edu

J Pers Assess ; 79(2): 207-15, 2002 Oct.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-12425385

Assuntos

Diversidade Cultural; Psicologia Clínica/educação; Psicometria/educação; Ensino/métodos; Adulto; California; Feminino; Humanos; Modelos Educacionais

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Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Psicologia Clínica / Psicometria / Ensino / Diversidade Cultural Limite: Adult / Female / Humans País/Região como assunto: America do norte Idioma: En Revista: J Pers Assess Ano de publicação: 2002 Tipo de documento: Article País de afiliação: Estados Unidos

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