A context-learning pharmacotherapy program for preclinical medical students leads to more rational drug prescribing during their clinical clerkship in internal medicine.

Richir, M C; Tichelaar, J; Stanm, F; Thijs, A; Danner, S A; Schneider, A J; de Vries, Th P G M

Richir, M C; Tichelaar, J; Stanm, F; Thijs, A; Danner, S A; Schneider, A J; de Vries, Th P G M.

Afiliação

Richir MC; Department of Clinical Pharmacology and Pharmacy, VU University Medical Center, Amsterdam, The Netherlands.

Clin Pharmacol Ther ; 84(4): 513-6, 2008 Oct.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-19238657

Assuntos

Estágio Clínico; Competência Clínica; Prescrições de Medicamentos; Medicina Interna/educação; Farmacologia Clínica/educação; Estudantes de Medicina; Adulto; Tomada de Decisões; Educação de Graduação em Medicina; Avaliação Educacional; Humanos; Países Baixos; Aprendizagem Baseada em Problemas; Avaliação de Programas e Projetos de Saúde

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Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Farmacologia Clínica / Prescrições de Medicamentos / Estudantes de Medicina / Estágio Clínico / Competência Clínica / Medicina Interna Tipo de estudo: Evaluation_studies / Prognostic_studies Limite: Adult / Humans País/Região como assunto: Europa Idioma: En Revista: Clin Pharmacol Ther Ano de publicação: 2008 Tipo de documento: Article País de afiliação: Holanda

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