Knowing minds, controlling actions: the developmental relations between theory of mind and executive function from 2 to 4 years of age.

Müller, Ulrich; Liebermann-Finestone, Dana P; Carpendale, Jeremy I M; Hammond, Stuart I; Bibok, Maximilian B

Müller, Ulrich; Liebermann-Finestone, Dana P; Carpendale, Jeremy I M; Hammond, Stuart I; Bibok, Maximilian B.

Afiliação

Müller U; Department of Psychology, University of Victoria, Victoria, British Columbia, Canada V8X 3P5. umueller@uvic.ca

J Exp Child Psychol ; 111(2): 331-48, 2012 Feb.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-22024385

Assuntos

Desenvolvimento Infantil; Função Executiva; Teoria da Mente; Fatores Etários; Pré-Escolar; Feminino; Humanos; Estudos Longitudinais; Masculino; Testes Neuropsicológicos; Testes Psicológicos; Fatores Sexuais; Teste de Stroop

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Desenvolvimento Infantil / Função Executiva / Teoria da Mente Tipo de estudo: Observational_studies / Prognostic_studies / Risk_factors_studies Limite: Child, preschool / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: J Exp Child Psychol Ano de publicação: 2012 Tipo de documento: Article

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