Twelve tips for teaching in a provincially distributed medical education program.

Wong, Roger Y; Chen, Luke; Dhadwal, Gurbir; Fok, Mark C; Harder, Ken; Huynh, Hanh; Lunge, Ryan; Mackenzie, Mark; Mckinney, James; Ovalle, William; Rauniyar, Pooja; Tse, Luke; Villanyi, Diane

Wong, Roger Y; Chen, Luke; Dhadwal, Gurbir; Fok, Mark C; Harder, Ken; Huynh, Hanh; Lunge, Ryan; Mackenzie, Mark; Mckinney, James; Ovalle, William; Rauniyar, Pooja; Tse, Luke; Villanyi, Diane.

Afiliação

Wong RY; Division of Geriatric Medicine, University of British Columbia, Vancouver, Canada. rymwong@interchange.ubc.ca

Med Teach ; 34(2): 116-22, 2012.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-22288989

Assuntos

Educação a Distância/métodos; Educação de Graduação em Medicina/métodos; Aprendizagem Baseada em Problemas/métodos; Educação a Distância/organização & administração; Educação a Distância/tendências; Educação de Graduação em Medicina/organização & administração; Educação de Graduação em Medicina/tendências; Tecnologia Educacional/métodos; Tecnologia Educacional/tendências; Humanos; Aprendizagem Baseada em Problemas/organização & administração; Aprendizagem Baseada em Problemas/tendências; Ensino/métodos; Ensino/tendências

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Aprendizagem Baseada em Problemas / Educação a Distância / Educação de Graduação em Medicina Limite: Humans Idioma: En Revista: Med Teach Ano de publicação: 2012 Tipo de documento: Article País de afiliação: Canadá

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