Effects of online genetics education on physician assistant interviewing skills.

Roter, Debra L; Edelman, Emily; Larson, Susan; McNellis, Robert; Erby, Lori; Massa, Michele; Rackover, Michael A; McInerney, Joseph

Roter, Debra L; Edelman, Emily; Larson, Susan; McNellis, Robert; Erby, Lori; Massa, Michele; Rackover, Michael A; McInerney, Joseph.

Afiliação

Roter DL; Department of Health, Behavior and Society, Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health (JHSPH), Baltimore, Maryland, USA.

JAAPA ; 25(8): 34, 36-8, 41, 2012 Aug.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-22928275

Assuntos

Assistentes Médicos; Adulto; Competência Clínica; Feminino; Genética/educação; Humanos; Internet; Masculino; Anamnese; Pessoa de Meia-Idade; Simulação de Paciente; Relações Profissional-Paciente

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Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Assistentes Médicos Tipo de estudo: Clinical_trials / Qualitative_research Limite: Adult / Female / Humans / Male / Middle aged Idioma: En Revista: JAAPA Assunto da revista: MEDICINA Ano de publicação: 2012 Tipo de documento: Article País de afiliação: Estados Unidos

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