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[Changes in psychological stress after interventions in children and adolescents with mathematical learning disabilities]. / Veränderungen psychischer Belastung durch die Förderung von rechenschwachen Kindern und Jugendlichen.
Lambert, Katharina; Spinath, Birgit.
Afiliação
  • Lambert K; Psychologisches Institut, Universität Heidelberg, Heidelberg, Deutschland. katharina.lambert@psychologie.uni-heidelberg.de
Z Kinder Jugendpsychiatr Psychother ; 41(1): 23-34, 2013 Jan.
Article em De | MEDLINE | ID: mdl-23258435

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Ensino de Recuperação / Estresse Psicológico / Discalculia Tipo de estudo: Clinical_trials / Diagnostic_studies Limite: Adolescent / Child / Female / Humans / Male Idioma: De Revista: Z Kinder Jugendpsychiatr Psychother Assunto da revista: PEDIATRIA / PSIQUIATRIA Ano de publicação: 2013 Tipo de documento: Article

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Ensino de Recuperação / Estresse Psicológico / Discalculia Tipo de estudo: Clinical_trials / Diagnostic_studies Limite: Adolescent / Child / Female / Humans / Male Idioma: De Revista: Z Kinder Jugendpsychiatr Psychother Assunto da revista: PEDIATRIA / PSIQUIATRIA Ano de publicação: 2013 Tipo de documento: Article