Paediatricians' awareness of, agreement with and use of the new Canadian Physical Activity and Sedentary Behaviour Guidelines for children and youth zero to 17 years of age.

OBJECTIF: Examiner la sensibilisation des pédiatres aux nouvelles Directives canadiennes en matière d'activité physique et de comportement sédentaire chez les jeunes de zéro à 17 ans, leur acceptation et leur utilisation de ces directives dans un échantillon de pédiatres canadiens. MÉTHODOLOGIE: Les résultats se fondent sur les réponses de 331 pédiatres du Canada qui ont rempli un sondage virtuel en février 2013. La fréquence a été calculée à l'égard de chaque question. RÉSULTATS: Peu de pédiatres ont déclaré bien connaître les directives en matière d'activité physique (6 % pour les jeunes enfants et 9 % pour les enfants et les adolescents) ou de comportement sédentaire (5 % pour les jeunes enfants, les enfants et les adolescents). Lorsqu'ils étaient informés des lignes directrices, un fort pourcentage était fortement d'accord ou d'accord avec les recommandations en matière d'activité physique (99 % pour les jeunes enfants, et 96 % pour les enfants et les adolescents) et de comportement sédentaire (96 % pour les jeunes enfants, et 94 % pour les enfants et les adolescents). Chez les pédiatres qui effectuaient des bilans de santé, 16 % et 27 % affirmaient faire presque toujours des recommandations en matière d'activité physique et de comportement sédentaire, respectivement, aux parents ou aux personnes qui s'occupaient de jeunes enfants, par rapport à 37 % à l'égard des deux types de comportements chez les enfants et les adolescents. De plus, 39 % (pour la petite enfance) et 46 % (pour les enfants et les adolescents) des pédiatres affirmaient qu'il serait très faisable d'expliquer brièvement les directives lors des bilans de santé. Les principaux obstacles relevés pour recommander les directives étaient la motivation et le soutien insuffisants de la part des parents, des adolescents ou des personnes qui s'occupent des enfants, ainsi que le manque de temps. CONCLUSION: Pour accroître l'utilisation de ces nouvelles directives fondées sur des données probantes, il faut adopter des stratégies pour les faire mieux connaître des pédiatres et réduire les obstacles perçus.