The doctor who performs poorly in simulation: An approach. | Med Teach;37(5): 499-500, 2015 May. | MEDLINE

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The doctor who performs poorly in simulation: An approach.

Gosai, Jivendra; Chowdhury, Faiza; Burns, Adam.

Afiliação

Gosai J; Hull Institute for Learning and Simulation , Anlaby Road, Hull, HU3 2JZ , UK and.

Med Teach ; 37(5): 499-500, 2015 May.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-25490134

Assuntos

Competência Clínica; Avaliação Educacional/métodos; Segurança do Paciente; Simulação de Paciente; Estudantes de Medicina; Humanos

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Medicina / Simulação de Paciente / Competência Clínica / Avaliação Educacional / Segurança do Paciente Limite: Humans Idioma: En Revista: Med Teach Ano de publicação: 2015 Tipo de documento: Article

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Medicina / Simulação de Paciente / Competência Clínica / Avaliação Educacional / Segurança do Paciente Limite: Humans Idioma: En Revista: Med Teach Ano de publicação: 2015 Tipo de documento: Article