Are young children able to learn exploratory strategies by observation?

Foti, Francesca; Martone, Domenico; Orrù, Stefania; Montuori, Simone; Imperlini, Esther; Buono, Pasqualina; Petrosini, Laura; Mandolesi, Laura

Foti, Francesca; Martone, Domenico; Orrù, Stefania; Montuori, Simone; Imperlini, Esther; Buono, Pasqualina; Petrosini, Laura; Mandolesi, Laura.

Afiliação

Foti F; Department of Medical and Surgical Sciences, University "Magna Graecia", Catanzaro, Italy.
Martone D; IRCCS Fondazione Santa Lucia, Via del Fosso di Fiorano 65, 00143, Rome, Italy.
Orrù S; Department of Movement Sciences and Wellbeing, University "Parthenope", Naples, Italy.
Montuori S; Department of Movement Sciences and Wellbeing, University "Parthenope", Naples, Italy.
Imperlini E; Fondazione IRCCS SDN, Naples, Italy.
Buono P; Department of Movement Sciences and Wellbeing, University "Parthenope", Naples, Italy.
Petrosini L; Fondazione IRCCS SDN, Naples, Italy.
Mandolesi L; Department of Movement Sciences and Wellbeing, University "Parthenope", Naples, Italy.

Psychol Res ; 82(6): 1212-1223, 2018 Nov.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-28725993

Assuntos

Comportamento Infantil/fisiologia; Aprendizagem em Labirinto/fisiologia; Aprendizado Social/fisiologia; Animais; Pré-Escolar; Feminino; Humanos; Masculino

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Comportamento Infantil / Aprendizagem em Labirinto / Aprendizado Social Limite: Animals / Child, preschool / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Psychol Res Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Article País de afiliação: Itália

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