SKIPing With Head Start Teachers: Influence of T-SKIP on Object-Control Skills.

Brian, Ali; Goodway, Jacqueline D; Logan, Jessica A; Sutherland, Sue

Brian, Ali; Goodway, Jacqueline D; Logan, Jessica A; Sutherland, Sue.

Afiliação

Brian A; a University of South Carolina.
Goodway JD; b The Ohio State University.
Logan JA; b The Ohio State University.
Sutherland S; b The Ohio State University.

Res Q Exerc Sport ; 88(4): 479-491, 2017 Dec.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-29048256

Assuntos

Intervenção Educacional Precoce; Destreza Motora; Educação Física e Treinamento/métodos; Pré-Escolar; Humanos; Pobreza; Estados Unidos

Palavras-chave

Fundamental motor skills; motor development; motor skill interventions; physical education

Texto completo

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar no Google

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Educação Física e Treinamento / Intervenção Educacional Precoce / Destreza Motora Limite: Child, preschool / Humans País/Região como assunto: America do norte Idioma: En Revista: Res Q Exerc Sport Ano de publicação: 2017 Tipo de documento: Article

Texto completo

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar no Google