Student perspective on outcomes and process - Recommendations for implementing competency-based medical education.

Storrar, Neill; Hope, David; Cameron, Helen

Storrar, Neill; Hope, David; Cameron, Helen.

Afiliação

Storrar N; a Centre for Medical Education , Edinburgh Medical School, The University of Edinburgh , Edinburgh , UK.
Hope D; a Centre for Medical Education , Edinburgh Medical School, The University of Edinburgh , Edinburgh , UK.
Cameron H; a Centre for Medical Education , Edinburgh Medical School, The University of Edinburgh , Edinburgh , UK.

Med Teach ; 41(2): 161-166, 2019 02.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-29557693

Assuntos

Educação Baseada em Competências/organização & administração; Educação Médica/organização & administração; Estudantes de Medicina/psicologia; Competência Clínica; Educação Baseada em Competências/normas; Currículo; Educação Médica/normas; Avaliação Educacional; Humanos; Relações Interpessoais; Entrevistas como Assunto; Reino Unido

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Medicina / Educação Baseada em Competências / Educação Médica Tipo de estudo: Guideline / Prognostic_studies / Qualitative_research Limite: Humans País/Região como assunto: Europa Idioma: En Revista: Med Teach Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Article País de afiliação: Reino Unido

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