Visuospatial biases in preschool children: Evidence from line bisection in three-dimensional space.

Patro, Katarzyna; Nuerk, Hans-Christoph; Brugger, Peter

Patro, Katarzyna; Nuerk, Hans-Christoph; Brugger, Peter.

Afiliação

Patro K; Institute of Psychology and Education, Ulm University, 89081 Ulm, Germany. Electronic address: katarzyna.patro@gmail.com.
Nuerk HC; Tuebingen University, 72076 Tuebingen, Germany; Knowledge Media Research Center, 72076 Tuebingen, Germany.
Brugger P; University Hospital of Zürich, 8091 Zürich, Switzerland.

J Exp Child Psychol ; 173: 16-27, 2018 09.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-29649699

Assuntos

Atenção/fisiologia; Viés de Atenção/fisiologia; Lateralidade Funcional/fisiologia; Percepção Espacial/fisiologia; Criança; Pré-Escolar; Feminino; Humanos; Julgamento/fisiologia; Masculino

Palavras-chave

3D space; Attention; Lateralization; Line bisection; Pseudoneglect; Spatial asymmetry

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Atenção / Percepção Espacial / Viés de Atenção / Lateralidade Funcional Limite: Child / Child, preschool / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: J Exp Child Psychol Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Article

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