What is the Role of the Arts in Medical Education and Patient Care? A Survey-based Qualitative Study.

Pories, Susan E; Piawah, Sorbarikor; Abel, Gregory A; Mullangi, Samyukta; Doyle, Jennifer; Katz, Joel T

Pories, Susan E; Piawah, Sorbarikor; Abel, Gregory A; Mullangi, Samyukta; Doyle, Jennifer; Katz, Joel T.

Afiliação

Pories SE; Department of Surgery, Mount Auburn Hospital, 300 Mount Auburn Street, Cambridge, MA, USA. spories@mah.harvard.edu.
Piawah S; Department of Medicine, Brigham and Women's Hospital, Boston, MA, USA.
Abel GA; Department of Medicine, Brigham and Women's Hospital and Dana-Farber Cancer Institute, Boston, MA, USA.
Mullangi S; Harvard Medical School, Boston, MA, USA.
Doyle J; Department of Surgery, Massachusetts General Hospital, Boston, MA, USA.
Katz JT; Department of Medicine, Brigham and Women's Hospital, Boston, MA, USA.

J Med Humanit ; 39(4): 431-445, 2018 Dec.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-30076508

Assuntos

Educação Médica; Ciências Humanas/educação; Assistência ao Paciente; Docentes de Medicina/psicologia; Estudantes de Medicina/psicologia; Inquéritos e Questionários; Ensino

Palavras-chave

Arts; Humanities; Medical education; Patient care

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Educação Médica / Assistência ao Paciente / Ciências Humanas Tipo de estudo: Qualitative_research Idioma: En Revista: J Med Humanit Assunto da revista: ETICA Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Article País de afiliação: Estados Unidos

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