Effects of a Collaborative Intervention Process on Parent-Therapist Interaction: A Randomized Controlled Trial.
Phys Occup Ther Pediatr
; 39(3): 259-275, 2019.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-30124367
Palavras-chave
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Relações Profissional-Família
/
Comportamento Cooperativo
/
Crianças com Deficiência
/
Fisioterapeutas
/
Mães
Tipo de estudo:
Clinical_trials
Limite:
Child
/
Female
/
Humans
/
Male
País/Região como assunto:
Asia
Idioma:
En
Revista:
Phys Occup Ther Pediatr
Ano de publicação:
2019
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Estados Unidos