The Role of Emotion Understanding in the Development of Aggression and Callous-Unemotional Features across Early Childhood.

Schuberth, David A; Zheng, Yao; Pasalich, Dave S; McMahon, Robert J; Kamboukos, Dimitra; Dawson-McClure, Spring; Brotman, Laurie Miller

Schuberth, David A; Zheng, Yao; Pasalich, Dave S; McMahon, Robert J; Kamboukos, Dimitra; Dawson-McClure, Spring; Brotman, Laurie Miller.

Afiliação

Schuberth DA; Institute for the Reduction of Youth Violence, Department of Psychology, Simon Fraser University, 8888 University Drive, Burnaby, BC, V5A 1S6, Canada. dschuber@sfu.ca.
Zheng Y; BC Children's Hospital Research Institute, Vancouver, BC, Canada. dschuber@sfu.ca.
Pasalich DS; Department of Psychology, University of Alberta, Edmonton, AB, Canada.
McMahon RJ; Research School of Psychology, Australian National University, Canberra, Australia.
Kamboukos D; Institute for the Reduction of Youth Violence, Department of Psychology, Simon Fraser University, 8888 University Drive, Burnaby, BC, V5A 1S6, Canada.
Dawson-McClure S; BC Children's Hospital Research Institute, Vancouver, BC, Canada.
Brotman LM; Department of Population Health, New York University School of Medicine, New York, NY, USA.

J Abnorm Child Psychol ; 47(4): 619-631, 2019 04.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-30155686

Assuntos

Agressão/fisiologia; Desenvolvimento Infantil/fisiologia; Transtorno da Conduta/fisiopatologia; Emoções/fisiologia; Empatia/fisiologia; Expressão Facial; Percepção Social; Criança; Pré-Escolar; Reconhecimento Facial/fisiologia; Feminino; Humanos; Estudos Longitudinais; Masculino

Palavras-chave

Aggression; Callous-unemotional features; Development; Early childhood; Emotion understanding; Preschool

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Percepção Social / Desenvolvimento Infantil / Transtorno da Conduta / Agressão / Emoções / Empatia / Expressão Facial Tipo de estudo: Observational_studies / Prognostic_studies / Risk_factors_studies Limite: Child / Child, preschool / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: J Abnorm Child Psychol Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Article País de afiliação: Canadá

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