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A retrospective qualitative evaluation of barriers and facilitators to the implementation of a school-based running programme.
Chalkley, Anna E; Routen, Ash C; Harris, Jo P; Cale, Lorraine A; Gorely, Trish; Sherar, Lauren B.
Afiliação
  • Chalkley AE; National Centre of Sport and Exercise Medicine, School of Sport, Exercise and Health Sciences, Loughborough University, Loughborough, UK. a.e.chalkley@lboro.ac.uk.
  • Routen AC; National Centre of Sport and Exercise Medicine, School of Sport, Exercise and Health Sciences, Loughborough University, Loughborough, UK.
  • Harris JP; National Centre of Sport and Exercise Medicine, School of Sport, Exercise and Health Sciences, Loughborough University, Loughborough, UK.
  • Cale LA; National Centre of Sport and Exercise Medicine, School of Sport, Exercise and Health Sciences, Loughborough University, Loughborough, UK.
  • Gorely T; Department of Nursing, University of the Highlands and Islands, Inverness, Scotland, UK.
  • Sherar LB; National Centre of Sport and Exercise Medicine, School of Sport, Exercise and Health Sciences, Loughborough University, Loughborough, UK.
BMC Public Health ; 18(1): 1189, 2018 Oct 20.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-30342500
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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Corrida / Serviços de Saúde Escolar / Desenvolvimento de Programas / Acessibilidade aos Serviços de Saúde Tipo de estudo: Observational_studies / Prognostic_studies / Qualitative_research / Sysrev_observational_studies Limite: Child / Female / Humans / Male País/Região como assunto: Europa Idioma: En Revista: BMC Public Health Assunto da revista: SAUDE PUBLICA Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Article País de afiliação: Reino Unido
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