Teaching residents to put patients first: creation and evaluation of a comprehensive curriculum in patient-centered communication.

Wild, Dorothea; Nawaz, Haq; Ullah, Saif; Via, Christina; Vance, William; Petraro, Paul

Wild, Dorothea; Nawaz, Haq; Ullah, Saif; Via, Christina; Vance, William; Petraro, Paul.

Afiliação

Wild D; Preventive Medicine Residency Program, Griffin Hospital, Derby, USA.
Nawaz H; Combined Internal Medicine/Preventive Medicine Residency Program, Griffin Hospital, Derby, United States.
Ullah S; Department of Medical Education, Griffin Hospital, 130 Division Street, Derby, CT, 06484, USA. SUllah@Griffinhealth.org.
Via C; Department of Medical Education, Griffin Hospital, 130 Division Street, Derby, CT, 06484, USA.
Vance W; Yale University, New Haven, USA.
Petraro P; Department of Medical Education, Griffin Hospital, 130 Division Street, Derby, CT, 06484, USA.

BMC Med Educ ; 18(1): 266, 2018 Nov 19.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-30453937

Assuntos

Currículo; Educação de Pós-Graduação em Medicina; Internato e Residência; Assistência Centrada no Paciente/normas; Relações Médico-Paciente; Adulto; Barreiras de Comunicação; Educação de Pós-Graduação em Medicina/organização & administração; Feminino; Pesquisa sobre Serviços de Saúde; Humanos; Masculino; Papel Profissional; Adulto Jovem

Palavras-chave

Curriculum; Curriculum evaluation; Patient-centered communication; Physician-patient communication; Resident

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Relações Médico-Paciente / Assistência Centrada no Paciente / Currículo / Educação de Pós-Graduação em Medicina / Internato e Residência Tipo de estudo: Qualitative_research Limite: Adult / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: BMC Med Educ Assunto da revista: EDUCACAO Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Article País de afiliação: Estados Unidos

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