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Randomized Controlled Trial of Simulation vs. Standard Training for Teaching Medical Students High-quality Cardiopulmonary Resuscitation.
McCoy, C Eric; Rahman, Asif; Rendon, Juan C; Anderson, Craig L; Langdorf, Mark I; Lotfipour, Shahram; Chakravarthy, Bharath.
Afiliação
  • McCoy CE; University of California Irvine School of Medicine, Department of Emergency Medicine, Irvine, California.
  • Rahman A; University of California Irvine School of Medicine, Department of Emergency Medicine, Irvine, California.
  • Rendon JC; University of California Irvine School of Medicine, Department of Emergency Medicine, Irvine, California.
  • Anderson CL; University of California Irvine School of Medicine, Department of Emergency Medicine, Irvine, California.
  • Langdorf MI; University of California Irvine School of Medicine, Department of Emergency Medicine, Irvine, California.
  • Lotfipour S; University of California Irvine School of Medicine, Department of Emergency Medicine, Irvine, California.
  • Chakravarthy B; University of California Irvine School of Medicine, Department of Emergency Medicine, Irvine, California.
West J Emerg Med ; 20(1): 15-22, 2019 Jan.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-30643596
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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Medicina / Competência Clínica / Reanimação Cardiopulmonar / Currículo / Treinamento por Simulação Tipo de estudo: Clinical_trials / Guideline / Observational_studies / Risk_factors_studies Limite: Humans País/Região como assunto: America do norte Idioma: En Revista: West J Emerg Med Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Article
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