Utilization of an interprofessional integrated clinical education experience to improve medical and physical therapy student comfort in treating patients with disabilities.

Garavatti, Emily; Tucker, Jennifer; Pabian, Patrick S

Garavatti, Emily; Tucker, Jennifer; Pabian, Patrick S.

Afiliação

Garavatti E; Department of Medical Education, College of Medicine, University of Central Florida, Orlando, Florida, USA.
Tucker J; School of Kinesiology and Physical Therapy, College of Health Professions and Sciences, University of Central Florida, Orlando, Florida, USA.
Pabian PS; School of Kinesiology and Physical Therapy, College of Health Professions and Sciences, University of Central Florida, Orlando, Florida, USA.

Educ Health (Abingdon) ; 31(3): 155-162, 2018.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-31134946

Assuntos

Atitude do Pessoal de Saúde; Pessoas com Deficiência/reabilitação; Estudantes de Ciências da Saúde/psicologia; Estudantes de Medicina/psicologia; Adulto; Feminino; Florida; Humanos; Relações Interprofissionais; Masculino; Modalidades de Fisioterapia/educação; Inquéritos e Questionários

Palavras-chave

Clinical education; disabilities; interprofessional education

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Ciências da Saúde / Estudantes de Medicina / Atitude do Pessoal de Saúde / Pessoas com Deficiência Tipo de estudo: Qualitative_research Limite: Adult / Female / Humans / Male País/Região como assunto: America do norte Idioma: En Revista: Educ Health (Abingdon) Assunto da revista: EDUCACAO / SERVICOS DE SAUDE Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Article País de afiliação: Estados Unidos

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