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OntoSIDES: Ontology-based student progress monitoring on the national evaluation system of French Medical Schools.
Palombi, Olivier; Jouanot, Fabrice; Nziengam, Nafissetou; Omidvar-Tehrani, Behrooz; Rousset, Marie-Christine; Sanchez, Adam.
Afiliação
  • Palombi O; Université Grenoble Alpes, LADAF, CHU Grenoble Alpes, F-38000 Grenoble, France; Université Grenoble Alpes, Grenoble INP, Inria, CNRS, LJK, F-38000, Grenoble, France.
  • Jouanot F; Université Grenoble Alpes, Grenoble INP, CNRS, Inria, LIG, F-38000, Grenoble, France. Electronic address: fabrice.jouanot@univ-grenoble-alpes.fr.
  • Nziengam N; Université Grenoble Alpes, Grenoble INP, CNRS, Inria, LIG, F-38000, Grenoble, France; Yaoundé University, Cameroun.
  • Omidvar-Tehrani B; Université Grenoble Alpes, Grenoble INP, CNRS, Inria, LIG, F-38000, Grenoble, France.
  • Rousset MC; Université Grenoble Alpes, Grenoble INP, CNRS, Inria, LIG, F-38000, Grenoble, France; Institut universitaire de France, 75005, Paris, France.
  • Sanchez A; Université Grenoble Alpes, Grenoble INP, CNRS, Inria, LIG, F-38000, Grenoble, France.
Artif Intell Med ; 96: 59-67, 2019 05.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-31164211
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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Instrução por Computador / Gestão da Informação / Internet / Educação Médica Limite: Humans Idioma: En Revista: Artif Intell Med Assunto da revista: INFORMATICA MEDICA Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Article País de afiliação: França
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