Using a flipped classroom approach in medical education: A medical student's perspective. | Med Teach;42(7): 839-840, 2020 07. | MEDLINE

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Using a flipped classroom approach in medical education: A medical student's perspective.

Appleyard, Jordan W.

Afiliação

Appleyard JW; Barts and The London School of Medicine and Dentistry, London, UK.

Med Teach ; 42(7): 839-840, 2020 07.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-31835958

Assuntos

Educação Médica; Assistentes Médicos; Estudantes de Medicina; Humanos; Aprendizagem Baseada em Problemas

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Assistentes Médicos / Estudantes de Medicina / Educação Médica Limite: Humans Idioma: En Revista: Med Teach Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Article País de afiliação: Reino Unido

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